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成都高新区首次引入丹麦幼教课程

来源:高新区文明办 发布时间:2017-08-23 13:39

幼教老师与孩子们共同参与游戏

丹麦幼教专家在爱智幼儿园与孩子们互动

 为了迎接新学年开学,更好地打造成都高新区学前教育的国际化交流平台,8月14日-18日,成都高新区首次引入丹麦幼教课程,在爱智幼儿园内开展了为期一周的学前教育交流培训活动,丹麦VIA大学学院教育与社会科学学院副教授Claus Beyer lversen,与来自成都高新区各所幼儿园的50多位骨干教师和幼儿园园长分享了VIA学前教育理念,倡导在教学过程中用丰富的材料让孩子们自主创意游戏,在玩耍中发挥创造性。

 在游戏中发挥孩子的创造性

 在为期一周的课堂交流讨论后,8月18日上午,50余位幼教老师分为9组,每组配备6个小朋友,在户外开展了一场自主设计游戏的教学实践活动。模拟穿越大马路、一二三木头人等各种游戏让孩子们玩得不亦乐乎,而Claus教授则在一旁认真观察着每个小组的每位老师的教学方法和实践能力。

 “我们一直在探索,希望提升幼儿教育的融入度,让幼儿园老师在教学过程中能让孩子们发挥自己的主动性,不仅仅是老师给孩子们指导,而是让孩子们和老师一起创造游戏,以改进教学活动。”Claus告诉记者,增强孩子们在小组中主动参与的能力,因材施教,根据孩子个人情况,老师使用不同的沟通方法来化解冲突,让学习过程达到最优化等等,都是丹麦VIA学前教育体系中强调的幼儿园教师的关键能力。在当天的实践活动结束后,老师们处理孩子间矛盾的能力、游戏中的表现,得到了Claus的赞赏。

 据了解,此次是成都高新区首次引入丹麦VIA学前教育课程,面向区内各幼儿园教师共享资源。未来,成都高新区还将继续深入打造学前教育的国际化交流平台。

 感受零课程教学的长处

 在为期一周的交流中,来自成都高新区各幼儿园的幼教老师们都表示很受启发,“双方的教育各有长处。平时上课时,我们掌控的会多一点,而Claus介绍的方法更看重激发孩子的创造性,对我们是一个很好的思路补充。”成都高新区爱智梧桐幼儿园教师漆姝告诉记者,像许多幼儿园都玩过的游戏“报纸上的舞蹈”,小朋友们随着音乐站到报纸上跳舞,每轮音乐结束,报纸都会被叠起来,在越来越小的面积中,锻炼孩子们的合作交流能力。“Claus觉得这个游戏可以再发挥,比如采用更多不同的材料,一片树叶,一张纸,一条丝巾,或许能激发孩子更多的创造性。” 成都高新天辰幼儿园教师徐志姚也表示,此次课程培训,说明游戏和玩耍在幼儿教育中可以起到更大的作用。

 “丹麦的学前教育崇尚零课程,注重游戏的重要性。在游戏过程中,老师会扮演观察者和引导者的角色,让孩子们能充分发挥创意,同时又能有效控制秩序,这是丹麦学前教育中的技巧,也是我们的老师可以借鉴的方法。”成都艾乐爱智教育品牌管理有限公司CEO Jasmine Wu说。